眼科大多以老年病人居多，護(hù)士在進(jìn)行健康宣教時(shí)，常常會(huì)聽(tīng)到患者抱怨，“你給我講那么多，我哪里記得住，一會(huì)就忘了，發(fā)的宣教單我眼睛也看不見(jiàn)”。針對(duì)眼科病人的特殊情況，為提高護(hù)理質(zhì)量，為患者提供個(gè)性化指導(dǎo)，打造科學(xué)多元化健康宣教方式，眼科護(hù)理人員自己錄制宣教音頻，在“喜馬拉雅”APP中為患者打造了一個(gè)“悅享光明，守護(hù)美好世界”的科普專欄，患者只需點(diǎn)擊，便可以收聽(tīng)。在病區(qū)也同樣可以通過(guò)使用手機(jī)掃一掃后可以隨時(shí)隨地收聽(tīng)科普音頻。

打開(kāi)音頻，護(hù)士老師語(yǔ)言簡(jiǎn)潔易懂，患者邊休息邊學(xué)習(xí)到許多的宣教內(nèi)容，量身定制，反復(fù)宣教，既滿足了不同文化水平的患者需求，也大大的提高了患者接受治療的依從性。前來(lái)治療的患者及家屬紛紛表示，醫(yī)護(hù)人員用心感悟視力障礙患者的需求，如此的創(chuàng)新舉措讓大家切身感受到了有溫度的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。

這種宣教方式更加高效，適合眼科視力障礙的患者。不僅滿足患者及家屬住院期間對(duì)疾病健康知識(shí)的掌握，而且滿足了患者居家健康知識(shí)的獲取，有利于疾病的康復(fù)和保健。 (眼科  程小琳)